Roseli Bassi lança o livro infantil “Fuja Daí, Lili”

Assessoria – Com o objetivo de alertar as crianças, os educadores e os cuidadores para a proteção da infância, será lançado em Curitiba no dia 29 de maio o livro infantil “Fuja Daí, Lili” , de Roseli Bassi, que dialoga diretamente com o Maio Laranja, iniciativa que busca conscientizar a sociedade sobre a prevenção da violência contra crianças e adolescentes.

O objetivo é ajudar crianças a identificar situações de risco e agir de forma segura. De acordo com a autora Roseli Bassi, a obra aposta em uma narrativa leve para tratar de um tema sensível, promovendo conscientização sem recorrer ao medo.

Roseli Bassi, fundadora do Instituto História Viva, atua há 20 anos com o processo de ressignificar emoções através das histórias encantadas e se deparou com a necessidade desse tipo de temática com uma abordagem leve como costuma realizar em suas atividades de contação de histórias.  O livro surgiu a partir de um episódio da infância da própria autora, onde ela se viu em uma situação de risco, e isso marcou sua vida profundamente.

Voltado ao público infantil, o livro apresenta a personagem Lili, uma gatinha que vivencia situações do cotidiano nas quais precisa reconhecer sinais de perigo e tomar decisões quando sua mãe, a gata Elza, não está por perto. Ao longo da história, o leitor é conduzido a compreender que nem todo risco é evidente e que a atenção a comportamentos e contextos pode fazer diferença na prevenção.

Linguagem simples para um tema delicado

Um dos principais diferenciais de “Fuja Daí, Lili” está na forma como o conteúdo é apresentado. A linguagem clara e direta facilita a compreensão das crianças, enquanto os elementos lúdicos, com ilustrações de Gustavo Braz, tornam a leitura envolvente. A proposta é transformar o aprendizado sobre segurança em algo natural, integrado à rotina e às experiências infantis. “Eu recomendo a leitura desse livro com um adulto por se tratar de um assunto sensível,  favorecendo um ambiente de aprofundamento do tema, diálogo, escuta e acolhimento. A proposta é transformar a leitura em um momento de troca, no qual a criança possa compreender melhor a história, expressar seus sentimentos e fortalecer sua percepção de cuidado e autocuidado.”

A narrativa evita termos complexos e situações excessivamente dramáticas. Em vez disso, constrói um ambiente de confiança, no qual a criança se sente segura para aprender e refletir. O objetivo é estimular a percepção sem gerar ansiedade, respeitando o desenvolvimento emocional do público.